国考申论备考干货： 申论范文以水为师

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　　水能载舟亦能覆舟，这是我们一直以来坚持的观念。古往今来，水的美好一直被传颂，老子说“上善若水”诗经里面提到“所谓伊人，在水一方”，苏轼也曾感慨“门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。”水不仅仅是一种物质，也是真善美的化身，是哲学和道德的载体，所以以水为师，受益无穷!

　　以水为师，习水之以柔克刚，学它的仁爱。柔，绝不代表退缩和软弱，我们要学习的是滴水穿石的柔性和坚韧，以柔克刚是一种情怀和方法，是另一种仁爱，是面对困难时换一种角度思考的智慧。政府大力号召人性化执法，一直倡导管理型转为服务型政府，这都是在体现着“仁爱至上”现在的城管在执法过程中一改以往粗暴的执法方式，不再以结果和目的为导向，而是选择了柔性执法，动之以理，晓之以情，这样可以达到执法效果和群众理解双赢的效果。柔性执法，仁爱执法，也进一步佐证了柔能克刚。

　　以水为师，习水之滋养不争，学习它的包容。容，绝不代表毫无底线和原则，习近平总书记在建党100周年发表了重要讲话“我们接受任何善意的批评，但绝不接受教师爷般的说教”，我们国家接受所有善意的建议，改革开放让我们打开国门接纳各国文化，但包容是至善，保留底线是原则。所以我们要学习的是有底线的包容。海纳百川，有容乃大说的正是水的气魄和度量，大同必须包容小异，世界大同并非世界一同。持身不可太皎洁，一切污辱垢秽，要茹纳得;与人不可太分明，一切善恶贤愚，要包容得。项羽若能用比天更广阔的胸怀面对处处为他尽忠的谋士，多一分理性，多一分豁达，当年的楚霸王何至于发出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨叹!

　　以水为师，习水之以动促变，学习它的创新。创新绝不代表伪创新，我国著名画家齐白石，曾荣获世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他并不满足，而是不断汲取历代画家的长处，不断改进自己作品的风格。正因为白石老人在成功后，能仍然马不停蹄地改变、创新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己独特的流派与风格。他告诫弟子“学我者生，似我者死”。他认为画家要“我行我道，我有我法”。就是说，在学习别人长处时，不能照搬照抄，而要创造性地运用，不断发展，这样才会赋予艺术以鲜活的生命力。

　　水有这么多的美德值得我们人类虚心的去学习和感悟，只有我们静下心来向水学习，学习水的仁爱，学习水的包容，学习水的创新，那我们的智慧和情操就一定能有所提高！

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（编辑：余老师）