教师招聘-教综模拟题54

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.关于多种感官参与，以下说法正确的是（   ）。
A.学生的亲自参与                          B.复习情境的简单化
C.以嘴说和手写为主                        D.包括视觉、听觉两个方面
2.在练习成绩反馈形式中，它不包括（   ）。
A.外在动觉反馈                            B.内在动觉反馈    
C.分情况反馈                              D.结果反馈
3.个体对自己的心理特点、人格特征、能力及自身社会价值的了解与评价是（   ）。
A.自我调控                                B.自我体验
C.自我认知                                D.自我评价
4.教师的教育学、心理学知识属于（   ）。
A.本体性知识                              B.条件性知识
C.实践性知识                              D.一般文化知识
5.寻求发展是学校心理辅导的（   ）。
A.基本目标                                B.高级目标
C.基本任务                                D.基本标准
6.下列选项中，属于夸美纽斯著作的是（   ）。
A.《教育漫画》                            B.《大教学论》
C.《普通教育学》                          D.《民主主义与教育》
7.学生一想到梅子或听到别人谈起梅子就流口水，这是（   ）引起的。
A.第一信号系统                            B.第二信号系统 
C.信号系统共同作用的结果                  D.无条件反射
8.小学后期、初中时期学生的学习动机是（   ）。
A.学习兴趣                                B.赢得地位
C.得到物质奖励                            D.获得同学的赞赏
9.全面实施素质教育的基本途径是（   ）。
A.教学                                    B.课外活动
C.劳动教育                                D.道德教育
10.个体对挫折的反应和应对取决于（   ）。
A.对挫折的认知                            B.情境
C.个体的性格                              D.对结果的预期


【参考答案】
1.A
【解析】“多种感官参与”指引导学生边动手、边观察、边思考、边口述，让学生眼、耳、口多种感官参与活动，体现了学生亲自参与。复杂的复习情境也需要多种感官参与学习，B选项错误。CD选项局限了多种感官参与的内容。故本题选A。
2.A
【解析】反馈的形式有以下四种：（1）内在的动觉反馈。在练习中，实现对动作的动觉控制替代视觉控制是学习者运动技能形成的重要标志之一，逐渐增强学习者的内在反馈的作用，从而提高学习者对各种肌肉动作的自我调节、控制能力。（2）分情况反馈。如果某一特定的步骤、成分或者整个过程出现了问题，就要对其进行分解，单独练习，直到这个单元比较自动化，再把它整合到整个系列中，以降低工作记忆的负荷。所以，在技能形成的不同阶段，教师要给学习者提供不同类型的反馈。（3）结果反馈。在技能的练习中，让学习者及时地了解自己的练习结果，有利于提高练习的准确性和练习的效果。因此，教师要把学生练习结果的对错及时告知学生，或指导学生经常注意自己动作的准确性，从而在进一步的练习中，坚持对的，改正错的。（4）情境反馈。反馈不仅仅针对学习的结果，一针见血地指出问题所在，更重要的是给学习者提供技能使用的具体情境。通过真实的情境，学生不仅能学会技能本身，而且能学会为什么要使用这个技能以及何时使用。故本题选A。
3.C
【解析】自我认知对自己的洞察和理解，包括自我观察和自我评价。自我观察是指对自己的感知、思维和意向等方面的察觉；自我评价是指对自己的想法、期望、行为及人格特征的判断与评价。故本题选C。
4.B
【解析】教师必备的教育科学知识即条件性知识。其中，教育学、心理学及各科教材教法是教师首先要掌握的最为基本的教育学科知识。故本题选B。
5.B
【解析】学校心理辅导的目标有两个：第一是学会调适。学会适应就是要矫治错误的行为，养成正确的适应行为，使行为符合社会规范；就是要消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。第二是寻求发展。故本题选B。
6.B
【解析】《教育漫话》是洛克的著作，《普通教育学》是赫尔巴特的著作，《民主主义与教育》是杜威的著作。故本题选B。
7.B
【解析】根据引起条件反射的信号类型，条件反射又可分为第一信号系统和第二信号系统。由各种视觉、触觉、味觉、嗅觉的具体信号引起的反射，叫做第一信号系统，是人和动物共有的，如看到别人吃梅子就流口水；由抽象的语言文字引起的条件反射叫做第二信号系统，是人类所特有的。比如看到“梅子”二字，牙就发酸。题干是由于谈起梅子引起的反应，属于第二信号系统。故本题选B。
8.D
【解析】到了儿童中期和少年期，附属内驱力的强度有所减弱，来自同伴，集体的赞许和认可逐渐替代了对长者的依附。在这期间，赢得同伴的赞许就成为一个强有力的动机因素。故本题选D。
9.A
【解析】教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。故本题选A。
10.A
【解析】对挫折的认知决定着我们对待挫折的态度和反应。一个人如果对挫折的认知是积极的，那么他的挫折反应就会相对积极；相反，则容易产生消极情绪。故本题选A。


 

（编辑：大冶华图）