教综模拟题92

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.讲授法的基本方式包括（   ）。
A.讲述、讲解、报告、讲演    B.讲述、讲解、讲读、讲演
C.讲读、讲演、讲评、讲述    D.讲述、讲解、讲评、报告
2.“学而时习之”体现的教学原则是（   ）。
A.理论联系实际的原则    B.启发式原则
C.循序渐进的原则    D.巩固性原则
3.小赵每次数学考前坐立不安、失眠多梦。这种行为属于（   ）。
A.恐惧症    B.强迫症
C.抑郁症    D.焦虑症
4.教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力外，还要求具有一定的（   ）。
A.交往能力  B.研究能力
C.管理能力  D.学习能力
5.教师传授知识的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须（   ）。
A.严谨治学  B.实事求是 
C.理论实际  D.与时俱进
6.一位教育家提出“教师不是传声筒，也不是照相机，而是艺术家”这说明教师职业劳动过程具有（   ）。
A.时代性    B.随机性
C.无规律性  D.创造性
7.“见贤思齐焉，见不贤而内自省”说明（   ）是教师职业道德修养的重要方法。
A.坚持知行统一  B.开展批评与自我批评
C.努力创造“慎独”  D.向先进人物学习
8.人们常说“教学有法，教无定法”其中“教无定法”是指（   ）。
A.教学方法没有规律  B.教学方法应该灵活多样
C.教学方法可以随心所欲  D.教学理论应该多种多样
9.学校体育根本任务是（   ）。
A.发展学生体力增强体质  B.全面发展学生体能
C.养成良好运动习惯  D.提高对自然环境适应能力
10.邱老师经常学习教育学、教育心理学相关内容并将所学知识融入到自己日常的教育教学活动中去，为教育教学创设良好的心理背景和心理氛围，减少学生对学习生活的抵触情绪，邱老师这一过程中扮演的主要角色是（   ）。
A.教育教学研究者    B.行为规范示范者 
C.心理健康的维护者  D.学生学习的组织者


【参考答案】
1.B
【解析】讲授法是中小学教师最常用的一种教学方法。是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识、技能，发展学生智力的一种方法。主要包括讲述、讲解、讲读（串讲）、讲演四种方式。故本题选B。
2.D
【解析】巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。孔子的这句话体现了巩固知识的重要性。故本题选D。
3.D
【解析】焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时注意力不集中，知觉范围变窄，思维刻板，出现慌乱，无法发挥正常水平。题干中，描述的是小赵数学考前坐立不安、失眠多梦、紧张。故本题选D。
4.B
【解析】教师专业素养包括学科专业素养和教育专业素养两方面，题目考查教师的教育专业素养的三个要求。教学能力素养：教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力。育人能力素养：心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力。 教育科研能力素养。故本题选B。
5.A
【解析】严谨治学是指某人对于科研和学术问题具有实事求是的态度和精神。严谨治学要求教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。故本题选A。
6.D
【解析】此话为苏联教育家季米良捷夫所说，强调教师劳动的创造性特点。故本题选D。
7.D
【解析】慎独是指自己独处的时候进行的反思。文中语句含义为向身边先进人物学习。故本题选D。
8.B
【解析】“教学有法，教无定法”说明教学方法应该根据不同的学生采取灵活多样的方式。故本题选B。
9.A
【解析】学校体育的根本任务是增强学生体质，这是学校体育与学校其他活动的最根本的区别。故本题选A。
10.C
【解析】教师的职业角色包括：教育教学的研究者、学生学习的组织者、心理健康的维护者等。其中，教师作为学生心理健康的维护者，教师应该具有对学生进行心理健康教育的意识，并将这种意识融入到日常的教育教学活动中去，为教育教学创设良好的心理背景和心理氛围。教师要理解和宽容学生，维护学生的自尊心，减轻学生的心理压力，对学生给予情感支持。题干中，创设良好的心理背景和心理氛围符合心理健康的维护者角色。故本题选C。

（编辑：大冶华图）