教综模拟题103

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.老师在讲授直角三角形时，列举了直角在上方，下方，右方，左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形本质特征“含有直角”，同时变换直角三角形的非本质特征，“直角的方位”老师在这里运用的（   ）教学。
A.定势                            B.变式
C.直观                            D.迁移
2.为贯彻新课程教育理念，教师应做到（   ）。
A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标
B.保证学生完成学习任务为先
C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试
D.尊重学生人格，关注个体差异
3.国家实行教师资格、职务（   ）制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
A.录用  B.招聘
C.任免  D.聘任
4.科学是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是（   ）。
A.学校教育  B.高新技术的应用
C.科学理论的产生    D.完美的社会制度
5.班集体是否有凝聚力，取决于（   ）。
A.班主任的培养  B.教导主任的管理
C.学生的主体性  D.班干部的管理
6.学生在上课时精神状态欠佳，情绪压抑，注意力分散，这是一种（   ）的课堂气氛。
A.积极性    B.对抗性
C.消极性    D.失控型
7.教师在教学过程中将班上学生分成若干小组，每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励。这种课堂教学的管理模式属于（   ）。
A.权威型管理    B.放任型管理
C.学生自主型管理    D.人际关系型管理
8.课外校外教育是教育学生的重要途径，其主要特点是（   ）。
A.自愿性、灵活性、强制性    B.自愿性、灵活性、实践性
C.创新性、灵活性、发展性    D.强制性、选择性、调节性
9.在《小学德育纲要》与《中学德育大纲》中，（   ）教育都处于核心的地位。
A.集体主义  B.爱国主义
C.人生观    D.世界观
10.某教师在教授新课之前让学生复习上节课的生字“站”，并且告诉学生，右边的“占”正好是今天所学的“钻”的右边部分，于是学生再学“钻”这个字的时候就容易多了，这位教师运用了（   ）原则来进行教学。
A.直观性    B.巩固性
C.循序渐进  D.理论联系实际


【参考答案】
1.B
【解析】变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。题干中教师通过不断变换直角三角形的非本质特征来突出直角这一本质特征的方式体现了变式教学。故本题选B。
2.D
【解析】为贯彻新课程教育理念，教师应做到尊重学生人格，关注个体差异。ABC选项说法都过于片面，故本题选D。
3.D
【解析】《中华人民共和国教育法》第三十五条规定：“国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。”故本题选D。
4.A
【解析】教育能够传递、传播和选择科学技术，完成科学技术的再生产。科学技术再生产有多种途径，而学校教育是科学技术再生产的最主要的途径。这是因为学校教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，有系统加工、选择与整理的课程内容(即科学技术知识)，然后借助科学方法有效传递，从而保证学生在最短的时间内学习最多的科学技术知识与技能。故本题选A。
5.A
【解析】班级是学校教学工作的基本单位，也是学校中学生集体的基层组织。组织和培养一个良好的班集体是班主任工作的重要部分。班集体是否有凝聚力，取决于班主任的培养。故本题选A。
6.C
【解析】通常情况下，课堂气氛分为积极的，消极的和对抗的三种。积极的课堂气氛是恬静与活跃的，消极的课堂气氛通常以紧张拘谨，心不在焉，反应迟钝为基本特征。对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋。故本题选C。
7.C
【解析】学生自主型管理教师在教学过程中将班上的学生分成若干小组每组推荐一位学生为领导者，让学生自己管理自己，学习时互相勉励而教师的工作是执行自己的教学计划。人际关系型管理在教学过程中，强调师生关系的和谐教师的角色是设计有利的心理氛围，创造教室里各种互动的教学活动和融洽的学习气氛。权威型管理教师的管理乃是控制学生在教室里的行为教师的角色是在教学中建立一种规矩，而且能使每个学生遵守这种管理模式强调规则的尊严。放任型管理这种管理模式与以上两种管理模式恰好相反，它主张给学生以最大的自由，让学生在课堂上做他们感兴趣的事。故本题选C。
8.B
【解析】在课外、校外教育中，学生可以根据自己的兴趣爱好和现有水平选择参加不同的活动。灵活性指课外、校外教育活动的具体内容是根据课外、校外活动的目的，从现有设备条件、辅导教师的特点、能力及学生不同需要出发确定。实践性是课外、校外教育活动注重学生的实践环节。故本题选B。
9.B
【解析】《小学德育纲要》中提出的“热爱祖国、热爱中国共产党教育”，《中学德育大纲》中提出的“爱国主义教育”“社会主义民主教育”等内容，都属于政治教育。爱国主义教育在《小学德育原则》与《中学德育大纲》中都处于核心地位。故本题选B。
10.B
【解析】巩固性原则是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持 在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。题干中教师新课前引导学生复习体现了巩固性原则。故本题选B。

（编辑：大冶华图）