教综模拟题112

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.画家必须作画，诗人必须写诗……才能获得最大的满足，体现了人的（   ）。
A.归属与爱的需要    B.尊重的需要
C.自我实现的需要    D.安全的需要
2.学生根据自己一周内学习效率的变化来安排学习活动，属于学习策略中的（   ）。
A.认知策略  B.组织策略
C.资源管理策略  D.元认知策略
3.孩子犯了错误，家长便限制其看动画片或不让其从事有趣的活动，属于（   ）。
A.正强化    B.负强化
C.惩罚  D.消退
4.学生学会写“石”字，有助于写“磊”字，这种迁移是（   ）。
A.垂直迁移  B.顺应迁移
C.—般迁移  D.具体迁移
5.指导学生用“我能应付这个考试”“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话，以缓解考试焦虑的方法是（   ）。
A.放松训练法    B.系统脱敏法
C.肯定训练法    D.改善认知法
6.幼儿园的孩子在算数时往往扳着手指计算，这种思维是（   ）。
A.创造思维  B.形象思维
C.动作思维  D.抽象思维
7.在正常情况下，幼儿每天的户外活动不得少于（   ）。
A.1小时 B.2小时
C.3小时 D.4小时
8.幼儿顺利开展角色游戏的基础是（   ）。
A.丰富的生活经验    B.熟练的表演技巧
C.多样的操作材料    D.充足的活动场地
9.教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是（   ）。
A.民主管理权    B.教育教学权
C.取得报酬权    D.科学研究权
10.衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（   ）。
A.职业道德原则  B.职业道德范畴
C.职业道德规范  D.职业道德修养


【参考答案】
1.C
【解析】马斯洛把需要分成了七个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。自我实现的需要，这是最高层次的需要， 是在上述需要得到满足后产生的。所谓“自我实现”，即追求自我理想的实现，是充分发挥个人潜能、才能的心理需要，也是一种创造和自我价值得到体现的需要。故本题选C。
2.C
【解析】资源管理策略是辅助学生管理可用的环境和资源的策略，根据学习效率来安排时间属于资源管理学习策略里面的时间管理策略。故本题选C。
3.C
【解析】惩罚是当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激或撤销愉快刺激，以消除或抑制此类反应发生的过程。故本题选C。
4.D
【解析】具体迁移也称特殊迁移，是指学习迁移发生时，学习者原有的经验组成要素及其结构没有变化，只是将一种学习中习得的经验要素重新组合并移用到另一种学习之中。如学习了“石”对学习“磊”的影响，掌握了加减法对做四则运算题的影响等。故本题选D。
5.D
【解析】艾利斯的合理情绪疗法是认知心理治疗中的一种方法。艾利斯提出ABC理论，A是诱发性事件，B是个体对该事件的看法，C是个体的情绪和行为反应。他认为情绪C不是由某一诱发性事件本身A所引起。学生用“我能应付这个考试”“成绩并不是最重要的”等正向的自我对话，改变自己对成绩的认知，以缓解考试焦虑属于认知疗法。故本题选D。
6.C
【解析】直觉动作思维是通过实际操作解决具体直观问题时的思维过程。它往往是人们在边做边想时发生的。两三岁前的幼儿就有初级的动作思维，他们只能在动作中思考。如他们能边摆弄手指边数数。故本题选C。
7.B
【解析】《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》，要求托幼机构应保证全日制儿童户外活动时间每日不少于2小时。故本题选B。
8.A
【解析】开阔眼界是发展角色游戏的基础。儿童的生活经验越丰富，知识越多，游戏的主题和内容也就越新颖。故本题选A。
9.B
【解析】进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验。简称教育教学权。教育教学权是教师履行教育教学职责必须具备的基本权利。故本题选B。
10.A
【解析】教师职业道德基本原则是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所应遵循的最根本的指导准则，是一定社会或阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求，它指明了教师职业实践中道德行为的总方向，体现了教师职业道德的本质属性，统帅整个教师职业道德体系，是衡量和判断教师行为善恶的最高道德标准。故本题选A。
 

（编辑：大冶华图）