小学美术(12)解析由湖北教师考试提供同步湖北人事考试。更多关于小学美术(12)解析,湖北教师招聘试题资料的内容,请关注湖北教师考试频道/湖北人事考试!咨询电话:027-87870401。湖北教师考试交流群:
参考答案
一、单项选择题
1.【答案】D
【解析】顾恺之东晋大画家和文学家,他以“画绝、才绝、痴绝”而驰名于世。顾恺之主张画人物要有传神之妙,而关键在于阿睹(眼)中。因此他一反汉魏古拙之风,专重传神,点睛最妙。顾恺之所作人物画,善于用淡墨晕染增强质感,运用“铁线描”勾勒出劲挺有力的细线,人物五官描写细致入微,动态处理自然大方。并以人物面部的复杂表情,来隐现其内心的丰富情感;衣服线条流畅而飘逸,优美生动,充满艺术魅力。晚年笔法如春蚕吐丝,似拙胜巧,赋以浓色,微加点缀,而神采飘然,富有浪漫主义的色彩。南朝陆探微、唐代吴道子等皆临摹过他的画迹。现今传世的顾恺之作品摹本有歌颂曹植与甄氏爱情的《洛神赋图》,劝诫妇女德行的《女史箴图》和《列女传·仁智图》。
故本题选D。
2.【答案】D
【解析】《洛神赋图》是东晋画家顾恺之的代表作之一,属人物画范畴。作品根据曹植著名的诗篇《洛神赋》而作。画卷以故事发展为线索,分段将人物故事的情节置于自然山川的环境中,画中人物含情脉脉,表达出一种可望而不可及的惆怅情意。人物神情刻画生动,主题内容突出,手法写实。线条简练飘逸,色彩典雅鲜丽。整个画面环境富于装饰性。
故本题选D。
3.【答案】D
【解析】A项,六要论是五代荆浩的《笔法记》中的核心理论,“六要”即“气、韵、思、景、笔、墨”,吸收了南齐谢赫《画品》中的六法又略有区别。
B项,明末士大夫文人画家董其昌在其著作《画禅室随笔》中提出了著名的“南北宗论”的观点。他以佛家禅宗分南北为喻,认为画也有南北二宗,南北宗均始于唐。北宗以李思训父子青绿山水至马远、夏圭为代表,南宗以王维水墨山水经荆、关、董、巨至元四家为代表。
C项,南朝宗炳在《画山水序》中第一次将顾恺之的“形神论”,从人物画引入山水画理论。
D项,南齐时期的画家、理论家谢赫在论著《画品》(即《古画品录》)中提出:绘画品评应以“六法”为标准,后世奉为典范。这六法是指“气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋彩、经营位置和传移模写。”
故本题选D。
4.【答案】B
【解析】A项,张僧繇,萧梁时期画家,生平的艺术创作以佛寺壁画为主。因其创造的形象独具风格,被称为“张家样”,是古代寺庙中影响最大的样式之一。
B项,“曹家样”是佛教绘画的一种样式,指的是对北朝北齐画家曹仲达的一种尊称。
C项,曹植是三国时期著名文学家,作为建安文学的代表人物之一与集大成者,他在两晋南北朝时期,被推尊到文章典范的地位。其代表作有《洛神赋》《白马篇》《七哀诗》等。
D项,陆探微,擅创造出“秀骨清像”的人物形象,清秀隽永,是对崇尚玄学、重清淡的六朝士人形象的生动概括。
故本题选B。
5.【答案】C
【解析】《鹿王本生图》是敦煌莫高窟第257窟的北魏时期的壁画。本生故事是指佛教创始者释迦牟尼生前所经历的许多事迹。释迦牟尼原是古代印度北部一个小国——迦毗罗卫国净饭王的儿子,传说他因看到人世生、老、病、死很苦,便出家修行,以求解脱,后来成了“佛”。“鹿王本生”说的是释迦牟尼前生是一只九色鹿王,他救了一个落水将要淹死的人反被此人出卖的故事。
故本题选C。
6.【答案】B
【解析】北魏正光四年建造的河南登封嵩岳寺塔是中国现存最早的砖塔,也是唯一平面十二边形的塔,塔高39.5米,共15层,形制雄健,而曲线形成的外轮廓又十分秀丽,是古代佛塔中的重要代表。
故本题选B。
7.【答案】A
【解析】魏晋时期的绘画遗迹主要是考古发掘品,种类有砖画、壁画、纸画、石刻线画、模印砖画等。这些作品因时代和地域文化的不同,所呈现的风格也各有区别。《地主庄园图》又名《墓主人生活图》,佚名,纸本设色,纵46.2厘米,横105厘米,新疆维吾尔自治区博物馆藏。此图1964年出土于新疆吐鲁番阿斯塔那东晋墓,是分别绘在六张纸上拼合而成的一幅完整画面。《地主庄园图》是已知最早的纸本绘画。
故本题选A。
二、多项选择题
8.【答案】AC
【解析】AC项,东晋顾恺之的代表作品有《洛神赋图》《女史箴图》《列女仁智图》等。B项,《纨扇仕女图》是唐周昉的代表作品。
D项,《捣练图》是唐张萱的代表作品。
故本题选AC。
9.【答案】BD
【解析】石窟艺术主要包括了中国传统的壁画与雕塑艺术。
A项,卷轴画是中国画的一种,露天的石窟并不适合保存卷轴画。
C项,年画是中国民间美术的一种,常贴于院门、房门、堂屋、灶头、内室等处。年画有多种色套印和印、绘结合等方法,以线造型、以色相辅,分门神、中堂、条屏、挂笺、灯画等种类。
故本题选BD。
10.【答案】ABD
【解析】南朝齐梁时代的画家、理论家谢赫的《古画品录》是古代第一部对绘画作品、作者进行品评的理论文章。共分六品,并以品第为次序。其中提出了绘画的社会功能是“图绘者,莫不明劝诫,著升沉,千载寂寥,披图可鉴。”之后提出了绘画品评的标准及“六法”,即气韵生动、骨法用笔、应物象形、随类赋(傅)彩、经营位置、传移模写。
故本题选ABD。
(编辑:大冶华图)