教综模拟题99

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.现代教育观认为，教师在教育过程中起（   ）作用。
A.顾问  B.主导
C.辅助  D.引导
2.随着网络技术、通信技术的快速发展，人们把互联网技术应用于教育实践中，出现了网络教学模式。这种教学模式的特点不包括（   ）。
A.协作性    B.共享性
C.实时性    D.局部性
3.在教“鱼”的概念时，用鲫鱼、草鱼说明“终生生活在水中，用鳃呼吸”是“鱼”这一概念的本质特征。这是适当地运用了（   ）。
A.反例  B.正例
C.概念  D.定义
4.教师编写教案时，下列做法不适宜的是（   ）。
A.教案源于教材，又高于教材  B.教案繁简适当
C.参考一定数量的有关教材和书籍  D.追求固定的模式，避免变化
5.教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、促进学生发展的方法是（   ）。
A.讲授法    B.谈话法
C.讨论法    D.演示法
6.（   ）是班集体形成的条件和前进的动力。
A.共同的奋斗目标    B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争    D.共同的活动
7.维持课堂纪律对保障教学秩序，提高教学质量有着重要意义。下列维持课堂纪律的方法中，不适宜的是（   ）。
A.由教师建立严格的课堂规则，并强制实施
B.做好课堂监控，运用积极的语言和非语言手段调控
C.保持紧凑的课堂节奏，合理布置学业任务
D.对学生提出明确的要求，培养学生的自律品质
8.教师“双目微眯，嘴角微翘，面露微笑”是表示（   ）的面势语，是教师在工作中的表情常态。
A.兴趣  B.严肃
C.亲切  D.满意
9.教学语言的（   ）是指教学语言达到优美动听、引人入胜、给听者以美的感受和体验的效果。
A.情感功能  B.美感功能
C.表达指示功能  D.传递信息功能
10.班级目标管理是一种以（   ）为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
A.教师监管  B.学校调控
C.同伴监督  D.自我管理


【参考答案】
1.B
【解析】教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。故本题选B。
2.D
【解析】随着网络技术、通信技术的快速发展，互联网络在我国日益普及，人们在尝试网络通信的同时，也想到把互联网技术应用于教育实践，出现了网络教学模式。这种教学模式的特点主要有：（1）开放性；（2）协作性；（3）交互性；（4）共享性；（5）实时性；（6）个别化。故本题选D。
3.B
【解析】正例又称肯定例证，指包含着概念或规则的本质特征和内在联系的例证。题干中鲫鱼草鱼都是鱼的正例，故本题选B。
4.D
【解析】教案的编写不仅要切合学生实际，还要坚持“五性”，即科学性、主体性、教育性、经济性和实用性。其中，实用性是指：教案的编写不强求一律，教师应该根据自己的实际情况进行选择和书写，应各显其能，讲求实用价值。故本题选D。
5.A
【解析】教师通过语言系统连贯地向学生传授知识、技能、促进学生智力发展的方法。题干描述的是讲授法的含义。故本题选A。
6.A
【解析】共同的奋斗目标是班集体形成的基础。在确定奋斗目标时，班主任要结合本班的情况和特点，从实际出发，针对薄弱环节，提出适当的目标，目标可以分为近期的、中期的和远期的，制定目标要先易后难，先近后远，循序渐进，逐步提高，要与学生日常生活、学习和活动紧密联系。让学生在一个个成功体验中，形成具有凝聚力的班集体。因此，共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。故本题选A。
7.A
【解析】积极、有效的课堂规则有以下特点：（1）由教师和学生充分讨论，共同制定；（2）尽量少而精，内容表述多以正面引导为主。故本题选A。
8.C
【解析】教师“双目微眯，嘴角微翘，面露微笑”是表示亲切的面势语。故本题选C。
9.B
【解析】教学语言的美感功能是指教学语言达到优美动听、引人入胜、给听者以美的感受和体验的效果。题干描述的是教学语言的美感功能。故本题选B。
10.D
【解析】在班级中实施目标管理，就是要围绕全体成员共同确立的班级奋斗目标，将学生的个体发展与班级进步紧密地联系在一起，并在目标的引导下，实施学生的自我管理。从题干后面的“为了更好地调动被管理者的积极性”可推出答案为D项。故本题选D。
 

（编辑：大冶华图）