资格证 笔试 中小学 科二 9月第3周 模拟题74

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一、单项选择题（每小题只有一个正确答案）
1.在几何中讲解三角形的“高”的概念时，要运用变式。变式是指（   ），使学生逐渐理解概念的真正含义。
A.本质特征变、非本质特征不变    B.本质特征、非本质特征都变
C.本质特征、非本质特征都不变    D.本质特征不变、非本质特征变
2.一切教育活动的出发点和归宿是（   ）。
A.教育原则  B.教育方案      
C.教育内容  D.教育目的
3.说服教育的方式有语言文字说服和（   ）。
A.事实说服  B.理论说服
C.直接说服  D.间接说服
4.通过猫开笼取食实验认为，学习过程是刺激与反应之间建立联系的过程的是（   ）。
A.巴普洛夫  B.桑代克
C.班杜拉    D.巴普洛夫
5.“知之者莫如好知者，好之者莫如乐知者”，这句话体现的课程理念是（   ）。
A.关注学生对知识的收获  B.关注学生的情绪生活和情感体验
C.关注学生的健康成长    D.关注学生的道德生活和人格养成
6.下列选项不是制约学校课程因素的是（   ）。
A.社会  B.知识
C.学生  D.教师
7.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确指出，学校一切工作的出发点和落脚点是（   ）。
A.促进学生健康成长  B.以教学为中心
C.培养学生的创新能力和实践能力  D.培养学生的道德品质
8.操作技能形成的具体途径是（   ）。
A.模仿  B.练习
C.想象  D.学习
9.学生在教师的指导下进行数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养属于下列哪一种教学方法？（   ）
A.实验法    B.参观法 
C.演示法    D.实习作业法
10.德育目标对受教育者的发展及教育者的德育业绩具有（   ）。
A.认识功能  B.扩展功能
C.巩固功能  D.评价功能


【参考答案】
1.【答案】D
【解析】本题考查的是变式的定义。变式就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。故本题选D。
2.【答案】D
【解析】本题考查的是教育目的的地位。教育目的是一切教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。故本题选D。
3.【答案】A
【解析】本题考查的是德育方法。说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。主要包括语言文字说服和事实说服。故本题选A。
4.【答案】B
【解析】本题考查的是桑代克的学习理论。桑代克通过猫开笼取食的实验发现，学习的实质就在于形成情境与反应之间的联结，联结公式是：S-R，而且这种联结是直接的，不需要中介作用。故本题选B。
5.【答案】B
【解析】本题考查的是新课改理念的相关知识。“知之者莫如好知者，好之者莫如乐知者”这句话的意思是：教学过程应该成为学生的一种愉悦的情绪生活和积极的情感体验。故本题选B。
6.【答案】D
【解析】本题考查的是制约课程的因素。社会、知识、儿童是制约学校课程的三大因素。故本题选D。
7.【答案】A
【解析】本题考查的是教育相关法律法规。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》指出要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。故本题选A。
8.【答案】B
【解析】本题考查的是操作技能。练习是形成各种操作技能不可缺少的关键环节，通过应用不同形式的练习，可以使个体掌握某种技能。故本题选B。
9.【答案】D
【解析】本题考查的是实习作业法。实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学的知识在课上或者课外从事一定的工作或操作，将书本知识运用于实践的教学方法。题干中，数学的实地测算、地理的地形测绘、生物的植物栽培和动物饲养均属于实习作业法。故本题选D。
10.【答案】D
【解析】本题考查的是德育目标对德育活动的作用。德育目标对德育活动的作用包括导向作用、选择作用、协调作用、激励作用、评价作用。其中，德育目标的评价作用是指在整个德育过程中，教育者是通过德育目标来对德育活动进行控制的。德育评价同德育目标密不可分，德育目标是衡量和评价德育工作的唯一尺度，是衡量德育工作质量的标准。故本题选D。
 

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（编辑：大冶华图）